湖北快3开奖结果

為學校配備專業心理輔導教師的建議

文章來源: 作者: 發布時間:2017年03月02日 點擊數:349 字號:

沁水縣政協委員、縣二中校長劉崔新,縣政協委員、縣政協信息中心閆芳芳反映:教育部早就將學生心理健康教育列入中小學素質教育內容。但這項工作實際開展時間不長,各地區落實情況不一,工作進展程度也極不平衡,尤其是在縣級以下學校,受教育、家庭等因素影響,沒有得到應有的重視,基本流于形式。以沁水為例,全縣4所高中,15所初中,18所小學(其中14所中心校共50個教學點),1所特殊教育學校,4所幼兒園。全縣已取得心理輔導師證的有11所學校的教師共計13人。全縣只有沁水一中將心理輔導納入課表,要求心理教師每學期每班一節課,每學期開展兩節大型公共心理輔導課。其他學校心理教師只是兼任,心理咨詢室也形同虛設。縣主管部門積極組織教師參加各級心理輔導培訓,并利用暑假進行班主任培訓,鼓勵教師考專業心理輔導師證,由于考證費用等種種原因,教師考證并不積極。

影響中小學生心理健康的原因既有學生自身因素,也有家庭、學校及社會環境因素。特別是近幾年,越來越多的青少年出現性格缺陷和心理障礙,表現出性格內向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻、焦慮、任性、暴躁等傾向,有的逐漸產生出逆反心理和輕生念頭。在學校教育方面,學校仍注重應試教育,人為界定“差生”,給他們造成嚴重的心理負擔。

為此建議:

有關部門要做好心理專業教師的招聘工作,學校人數較多的學校配備專業心理健康輔導教師,建立教育行政主管與專業教師指導相結合的工作機制,指導、推動中小學心理健康教育工作。

二、將心理教育輔導課納入課表,定期開展心理健康輔導,提供專業的心理咨詢,幫助學生疏導不良情緒。并利用暑假加大教師的教育心理學再培訓工作,不斷提高教師的心理輔導專業技能。

三、有關部門定期組織大型心理健康公益講座,讓廣大家長充分認識到心理健康的重要性,學習疏導心理問題的簡單方法。

四、開展好“家長學校”活動。充分利用各種社會資源,關心、支持中小學生心理健康教育,讓學生在學校、家庭、社會“三位一體”的心理健康教育網絡中健康成長。

五、教育主管部門要出臺文件,用行政手段不斷推動學校對心理教育輔導課的重視,要求各學校要重視對教師心理輔導師培訓工作,承擔教師培訓費用,每個學校至少有一名取得心理輔導師證的教師專業從事心理輔導。

感動 同情 無聊 憤怒 搞笑 難過 高興 路過
更多
[打印文章] [添加收藏]
湖北快3开奖结果 新三板股票行情 棋牌提现 现金 真人 买理财产品会亏本吗 开元棋牌网站是多少 怎么知道明天股票涨跌 南通棋牌游戏下载安装 江西配资 波克棋牌下载 亿润配资 爱玩棋牌25qp手机版